Prompt para Diseñar una clase por objetivos de aprendizaje

Compatible con ChatGPT, Gemini, DeepSeek, Grok, Claude, Perplexity y otros modelos.

Crea una sesión de clase completa estructurada por objetivos, tiempos, recursos y actividades, adaptada al nivel educativo y al estilo de aprendizaje de los estudiantes.

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Categoría: Prompts para Educación y Aprendizaje

Subcategoría: Prompts para Clases y Material Didáctico

¿Qué hace el prompt?

Genera una estructura básica de clase con objetivos, introducción, desarrollo y cierre.
Incluye tiempos estimados y materiales mínimos necesarios para cada fase.
Propone una actividad principal y una de evaluación sencilla basada en el objetivo de la sesión.
Promueve una secuencia didáctica coherente y práctica.
PRO
Desarrolla una planeación detallada con enfoque por competencias y objetivos medibles.
PRO
Integra estrategias activas adaptadas a estilos de aprendizaje (visual, auditivo, kinestésico).
PRO
Propone variantes de actividades para distintos niveles de avance del grupo.
PRO
Incluye una rúbrica evaluativa con niveles de desempeño y criterios observables.
PRO
Agrega recomendaciones metodológicas para modalidad presencial o virtual.

¿Cómo usar este prompt?

Completa las variables con tus datos:
[TEMA] Ejemplo: 'ecosistemas terrestres'.
[NIVEL] Ejemplo: 'educación primaria'.
[DURACION] Ejemplo: '50 minutos'.
[NUM_ESTUDIANTES] Ejemplo: '25'.
Ejecuta el prompt y revisa si la estructura de clase se ajusta al contexto real del aula.

Tips

Define el tema central y el nivel educativo antes de ejecutar el prompt.
Ajusta la duración total según las necesidades de tus estudiantes.
Solicita el formato de salida en tabla si deseas visualizar la secuencia cronológica.
Adapta las actividades según el número de estudiantes o modalidad de enseñanza.

Este prompt ayuda a planificar clases estructuradas, coherentes y adaptadas al nivel del estudiante. La versión gratuita ofrece una guía práctica con tiempos y actividades, mientras que la versión PRO amplía con estrategias inclusivas, rúbricas de evaluación y adaptaciones por estilos de aprendizaje. Ideal para docentes, formadores o diseñadores instruccionales que buscan mejorar la eficacia y la claridad de sus sesiones.

Combina principios del aprendizaje activo, taxonomía de Bloom y planificación basada en competencias.